小青梅

简介：陈东是三合村走出的大学生，毕业后入职公司被骗20万投资款，月薪仅2000元，临近过年深陷债务危机，还遭领导压榨、同事羞辱。绝境中，他激活“神豪0元购系统”，每日可0元领取消费返现券、股票预测等资源，财富积累无上限。凭借系统，陈东通过直播打赏返现快速脱贫，辞职后在魔都疯狂消费积累财富，途中为学妹林雨桐解围，回馈其昔日资助之恩。

简介：小游是村里神庙的看守，里面供奉着一座据说是村里专属的神明的石像，有一天，石像突然裂了，从里面掉出了一个脸色苍白但俊美的男人。小游以为他是神，向他许愿，他说可以实现她的愿望，但前提是要献出自己。小游没有答应，因为她的愿望只是发财，没必要搭上自己。他说想发财可以跟他走，小游信了，自此走上了不归路。该漫剧改编自作者我不是浮萍的同名短篇。

简介：定格，近景，陈墨轩（30岁男子，方正脸轮廓分明棱角硬朗，剑眉斜飞入鬓眉头微微舒展，深邃单眼皮眼神深情柔和目光专注凝视前方的她，高挺鼻梁线条挺拔，薄唇微张正在深情表白，黑色短发侧分整齐发丝服帖在灯光下泛着光泽，黑色衬衫领口敞开一粒扣露出锁骨线条衬衫面料挺括剪裁合身）单膝跪地双手捧着深蓝色丝绒盒子盒盖敞开露出铅笔星星造型钻戒钻石璀璨闪耀，背景是林晓雨的模糊身影米白色连衣裙若隐若现，身后墙面贴满漫画分镜

简介：摸金校尉后人胡老八守着祖传《西夏秘录》和龙纹玉佩，对黑水城宝藏避之不及，却因亡命徒李三炮觊觎、考古泰斗苏教授之孙苏晓棠求助而动身——苏教授十年前探黑水城失踪，所持半块玉佩与胡老八的合成双鱼龙符，可开地宫。胡老八携苏晓棠、退伍兵赵魁组队，戈壁追踪、智斗李三炮、破解流沙与翻板陷阱，终入地宫，发现苏教授护宝身死的遗骸与西夏王金印。脱险后他们捐出文物，胡老八也从摊主变文物保护志愿者，悟得真正宝藏是文明

简介：在被红雾笼罩、生物变异的末世，人类在怪兽与人性的双重考验下挣扎求生。林夜，一个在绝境中觉醒了“神级掠夺系统”的青年，凭借百分之百的掉宝率和融合怪兽技能的逆天能力，从底层崛起。他杀伐果断，不圣母，只为变强与生存。在末世的洪流中，他将与前世女武神苏清歌、欧皇肉盾胖子一同，揭露灾变的真相，成为末世的终极掠夺者。

简介：被诬陷修炼魔功的江恒重生归来，前世遭师弟叶辰，青梅竹马背叛的他，此生只想摆烂退宗，怎料绑定努力上进系统，系统疯狂投喂法宝却遭他无视，反倒被逼得一同摆烂，面对宗门问心关，各大圣地论剑，以及气运之子叶辰的暗算，他本想隐于凡尘，却因论剑奖励，叶辰完整资料，终是燃起一丝兴趣，决定入局破局。

简介：穿越成都市爽文大反派，唐鱼坐拥每月6亿零花钱，却只求苟到大结局——毕竟原主会在订婚日被男主龙王踹成植物人！他主动要解除与苏家大小姐的联姻，耳边却响起自己的疯狂吐槽心声，还被女主苏沐月当场听见。本想避祸，女主却突然变卦同意联姻，男主龙王更是杀气腾腾找上门。这场错位的联姻、暴露的心声，让唐鱼的苟命之路彻底跑偏，爽文剧情朝着意想不到的方向疯狂反转！

简介：讲述憨直猛男李大锤以铁棍执掌没落神铁宗的故事。面对内有懒汉弟子卷款跑路、外遭黑风寨觊觎山门的绝境，他以家人不可欺的信念痛击叛徒，一棍震退强敌。独创棍理门规，无论剑修法修必先练棍，违规者领棍三十。在他的铁血训练下，昔日散沙弟子蜕变为劲旅，更在青州散修大会上连败强敌，终成江湖敬畏的棍棒宗门传奇。

简介：前一秒我还在和闺蜜沈心悦开开心心过生日，下一秒眼前天旋地转，我俩竟直接出现在了皇宫大殿之中。起因不过是一句玩笑似的“公主请喝茶”，谁也没料到会闹出这样的变故。我们并肩坐在殿内，四目相对，满脸都是茫然无措。“这到底是怎么回事啊？”我压低声音问道。沈心悦也是一头雾水，连连摆手“你问我，我问谁去？这里到底是什么地方？”她先是指着我，又指了指自己，猛地回过神来，声音都微微发颤“我们该不会是穿越了吧

简介：在一次意外中，林舟发现预知了自己悲惨的结局。为了活命，他主动撮合女主柳如烟与竹马北清，并精心策划了一场戏码远走他乡。五年后他改名换姓低调生活，柳如烟却携着疑团与深情突然闯入。当意志与既定的命运不断阻挠，一个决心摆脱女主光环，一个渴望挣脱宿命束缚。两个清醒的灵魂在虚构与真实的缝隙中相拥，这一次，他们要亲手写下属于自己的结局。

简介：天地孕育的上古凤栖梧，耗费千年心血以自身精血凝练出一枚凤凰蛋，对其珍视备至。恰逢魔气异动，浮云宗宗主率数十修士跪地哀求，称魔气外泄将致修真界生灵涂炭，凤栖梧虽不舍即将破壳的女儿，仍毅然前往镇魔渊镇压魔气。岂料镇魔途中，她眼前竟出现诡异“弹幕”，得知穿书者苏清月趁虚而入，闯入凤凰巢偷走凤凰蛋，欲趁幼鸟未破壳时强行契约，后续更计划将反抗的小凤凰炼成傀儡，甚至让凤栖梧误以为女儿自愿，最终对其俯首称臣

简介：诗人骆宾王从出生到童年在池塘旁边做出“咏鹅”得到众人赞赏。出生时候天降异象，母亲生成苦难尤为爱护孩子，随着长大和亲朋玩耍时候在亲朋的鼓动下，做出传世之作。主要显示了孩子的成长和父母的鼓励和孩子的经历有关，告诫家长应该重视孩子的家庭环境和阅历。