仙之巅

简介：少女祝晓萱曾经在贵族学校因得罪陈氏集团大小姐陈炫悦，遭受陈炫悦的霸凌，而她的家人也因此受牵连，养母离家出走，父亲背负巨债自杀不成变成植物人。祝晓萱忍气吞声十年，也被陈炫悦报复了十年。压死祝晓萱的最后一根稻草是父亲因没钱医治而病逝，家破人亡的祝晓萱在绝望中跳楼自杀。然而命运却跟祝晓萱开了个大玩笑，她居然重生上了仇家的身，成了顶级财阀陈氏家族仇人家的女儿陈炫雅，且时间也回到了十年之前。祝晓萱发现自己穿

简介：姜南兮意外穿越成为苦情剧女主，面对豪门婆婆的刁难、白月光的挑衅和季云川的误解，她决心不再做窝囊废。凭借智慧与勇气，姜南兮与季云川签订婚姻契约，成功打入季家核心。她巧妙化解苏晚晚的挑拨，揭穿其伪装，更在危急时刻展现医术实力。然而，当姜南兮与顾庭恩的亲密举动传开，季云川却反常地怒火中烧。这场豪门游戏，姜南兮能否全身而退？

简介：苦逼挖机师傅凌云风，工地触电竟喜提“地眼”超能力，双手一摸地，地下埋的宝藏全看清！隔空取物？小意思！从此开启疯狂捡漏模式，废弃仓库挖出价值百万的古币，垃圾站下掏出千年帝王翡翠，甚至烂尾楼底下直接拽出整个古城墙！只是这超能力也抽风，动不动就把他强行拖到乱葬岗和水库，哥们，这暴富之路，多少带点味儿啊！

简介：穿越苍蓝大陆，虾仁无灵根被25个宗门拒收，躺平摆烂时觉醒作死系统，直升神器境巅峰！为刷作死值，他直奔群狼环伺的石决宗考核。别人被啸天狂虎吓破胆，他直接上手盘虎弹脑瓜崩，把凶兽盘到自闭；考核魔帝残魂，他更是狂扇对方耳光，震惊全场！作死就能变强，虾仁靠着疯狂作死，一步步走上修仙界巅峰，成为让人闻风丧胆的作死大佬！

简介：阿伟偶遇被男友抛弃的卖花盲女辰辰，心生怜悯倾囊相助其治眼。辰辰重见光明开起花店，阿伟探望时撞见她与陌生男子交谈，醋意之下误会对方是新男友，留下钱后黯然离去。辰辰闻声惊觉来人是阿伟，过往相处片段闪回，方知自己对他早已情根深种，急忙追出。这场因误会而起的错过，能否让两颗彼此牵挂的心终得圆满？两人在缘分与误解中交织的真挚情感，结局令人期待。

简介：刑天在一次袭击中，被爆炸震的昏迷掉进水里。是女主把他救了上来。刑天对女主一见钟情。为了追女主，在女主的公司干起了保安。当公司面临倒闭的危机时，刑天挺身而出。当女主自身遇到危机时，刑天挺身而出。在拿下一个个项目后，打败了一个个家族后，公司终于做大了。女主喜欢上了刑天。就当正想要下一步的时候，刑天被迫去合纵国主持大局。敌对方惨败后为了报复，抓走了女主。刑天暴走了。最终救回了女主，有情人终成眷属。

简介：姐妹双重生，命运互换。妹妹宋南栀抢着嫁给了前世功勋赫赫的纨绔世子，将人人艳羡的入宫机会“让”给了姐姐宋千蕴。她满心期待，等着姐姐在深宫中凄惨落幕，自己坐享将军夫人的无上荣光。然而，她不知道，前世世子战无不胜的功勋，全凭姐姐在帐后运筹帷幄。这一世，被送入宫中的宋千蕴，不再隐于人后。她在诡谲后宫与杀伐战场之间，执棋落子以智谋赢得皇后信任，以兵法逆转边境危局。

简介：考古学家江遇深山探险，为救继妹深陷即将坍塌的山洞，被龙族敖景所救，并抵死缠绵三日三夜。龙族的神秘与强大，很快让江遇意识到自己与敖景不是一个世界的人，而此时，已经爱上敖景的江遇该何去何从？且看一人一龙如何书写跨越种族的爱恋。

简介：一介凡胎意外开启非凡机缘，身具金仙骨相，更有实力强悍的道侣相伴。他看似随性，眸子开合间却能引动天地异象，引得众仙俯首听命。各方势力闻风而动，系统持有者、东方修士、哥布林族群等接连登场，掀起一场场惊天大战。太极秘术显威，咒语之力撼世，更有打鸡血、百炼等各类系统加持，不同阵营为了各自的执念与血脉奋力厮杀。

简介：少女时了了穿书成陆宴州的贴身管家，为实现系统任务而隐藏身份。但她不知道，陆宴州拥有读心术，她表面与内心的跳脱吐槽，在他面前一览无余。在时了了煞费苦心推动原书剧情、试图撮合“官配”的过程中，她生动的内心戏与真挚的关怀，反而让陆宴州逐渐心动。最终，她发现那个苦苦寻觅的人，原来就是自己。这段由“心声”开始的情缘，最终走向了属于他们的甜蜜结局。

简介：陈建军与林霜夫妇，因忙于打拼事业，将年幼的女儿陈雪莹留在老家，交由陈建军的母亲刘秀兰照顾。夫妻二人每月寄十万元生活费，却不知这成了女儿的受难开端。刘秀兰重男轻女，对孙女陈雪莹苛刻冷漠，却对孙子陈天佑宠爱有加。留守在家的陈雪莹长期受饿挨打，身体和心灵都备受折磨，最终因高烧未获及时救治而病逝。悲剧发生后，刘秀兰为继续拿钱，编造谎言掩盖真相。

简介：记忆解构师陆沉承接了匿名委托人的四段记忆解构任务，这些记忆分属童年、青少年、成年早期及近期，均存在明显断层与异常。随着解构深入，他发现记忆主体因长期面临评价压力，形成了系统化的记忆防御机制，还隐藏着秘密行为与潜在训练痕迹。更令他震惊的是，记忆中主体手腕的伤疤与自己的完全一致。后续会面与真相探查揭开惊人秘密，陆沉与委托人都属于某个神秘组织，是被记忆编辑、定向培养的“程序人”。