王爵的私有宝贝

简介：一百本漫画，一百个英雄。13岁的小麦偶然得到其中一本漫画书，无意间呼唤出来了书中的哭哭侠。在城市的各个地方，漫画家的漫画书中的英雄们纷纷在漫画书主人的召唤下从书中走了出来，引发了各种各样的事件。只要手拿漫画书并叫出英雄的名字，就可以召唤英雄。漫画家为何会失踪？为了防止这些漫画书落到坏人手里，小麦开展了一段冒险之旅。

简介：小女孩明明有着一张和首富爸爸一模一样的脸，却不被爸爸承认身份

简介：阿奇幼幼园宇宙来啦！道奇的朋友们将以全新的方式展现在小朋友们面前。在这个根据广受欢迎且屡获殊荣的儿童动画节目改编的全新节目中，各种搞笑的角色组成了道奇“宇宙”，为小朋友们带来全新的体验。欢迎成为道奇的朋友们中的一员！小朋友们是否会为幼幼园里一些有趣角色的戏份太少而感到意犹未尽？这一次，过去故事中深受喜爱的搞笑角色将悉数回归，他们有蛋蛋医院里的护士们、勇猛的杰特等等，这些角色将勇敢地展开全新的冒险之旅，让小朋友们忍不住想挖掘他们身上更多有趣的爆笑点。每一集都包含有趣的故事和画面，涵盖食物、艺术、音乐、游戏和自然等一系列主题，既诙谐幽默，又可以寓教于乐。小粉丝们一定会喜欢这只总是鼓励动物朋友尝试新事物的友好狗狗。

简介：《米奇妙妙屋》是一部专为学龄前儿童设计，加插了大量互动问题，鼓励小朋友们发挥想象力，同时认识新事物、学习新知识，让孩子在欢乐的气氛中学习数学、形状以及逻辑思考等基础能力，是一部寓教于乐，适合父母与孩子共同欣赏的卡通系列。第三季的故事仍然围绕着米奇、米妮、唐老鸭、黛丝、高飞，还有布鲁托这几位明星角色展开，他们住在妙妙屋当中，还有一个神奇的妙妙工具，每当米奇和朋友遇到问题，只要大喊“土豆”，妙妙工具就会出现，协助大家思考和解决问题。这一季中，高飞学习了魔术，黛丝有了新宠物，米妮在妙妙屋组织了睡衣派对，米奇和朋友们一起打篮球，皮特王子遇到难题向妙妙屋的伙伴们求助，克拉贝儿组织了一场寻宝游戏，大家一起帮妙妙工具管家土豆庆祝了生日，博士为探险日安排了特别的活动星际旅行活动……米奇和朋友们还展开了一场人人都是赢家的赛车比赛！

简介：专注孩子玩具视频，陪伴萌宝健康快乐成长

简介：小蜘蛛彼得和他的好伙伴迈尔斯与格温常常帮助自己的左邻右舍，让大家都能拥有美好的一天。彼得和小伙伴们充满爱心，照顾宠物、照看花园、甚至帮助陌生人，他们全都能做得很好，几乎无所不能，所以周围的朋友们都愿意找小蜘蛛们帮忙。然而，他们总是发现，在这些其乐融融的时刻里，总有一些奇怪的事情发生，差点毁了朋友们的计划。例如，大家正满怀期待地准备着社区晚餐，彼得和小伙伴们却突然发现园子里要用来做果酱的番茄都不见了；邻家的孩子精心准备了在公园的音乐会，可是台下观众只听到了嘈杂的噪音，大家意见纷纷；又或者是家里新来的小猫贪玩跑丢了……每当他们发现了异样，彼得、迈尔斯和格温都会立刻出动，不辜负家人和朋友的期待，圆满完成大家的心愿。热心善良的小蜘蛛和伙伴们机智又勇敢，朋友们的日常生活也因为他们的帮助变得更加精彩。

简介：在神秘的奶瓶山谷住着可爱的哭泣宝宝，康妮，莱蒂，丽丽，啦啦，娜拉，豆豆。他们开心地住在一起，每天都有新的冒险。他们勇敢、天真、快乐，但也很爱哭，不过他们的眼泪具有神奇的魔法！但眼泪不是随便流的，只有在宝宝们团结一致，开动脑筋克服困难，或感受到爱、幸福、快乐等情绪时才会被触发哦！

简介：《憨豆先生动漫系列》的原型是根据风靡全球的电视主角“罗恩·艾金森”（憨豆先生）的形象构图而成，构思巧妙，创意独特。整部动画剧集，对白极少，几乎全都是靠着“憨豆先生”“丰富的肢体动作”和“变化多端的面部表情”来表现，极其逗趣而夸张的人物性格，由卡通的手法表现，显得更加淋漓尽致，带观众走进单纯而快乐的“憨豆先生”的世界。

简介：哈小浪是一个开朗又热心的小学生，喜欢搞怪的他总是大家的开心果。虽然有时候会犯傻出错，但做事不拘常理的他，也常常能另辟蹊径，用自己的小聪明帮大家解决各种困难。因此在学校里，不管是老师还是同学，都十分喜爱这个乐观的小家伙。这一季，他和小伙伴们的校园新奇趣旅即将开启：学校里突然出现两个哈小浪，星狗学校举办虫虫竞速赛，天气急速降温时家长来送温暖……一系列上学趣事接连发生。在老师的陪伴下，哈小浪和小伙伴们一起度过简单而有趣的校园生活，一起成长、一起进步、一起欢声笑语，偶尔也会共同经历各种神奇冒险。正是这些日常或奇异的事件，让哈小浪与老师、同学们结下了深深的情谊。

简介：瑞恩的世界是一个儿童YouTube频道。讲述了Ryan和他一家人的家庭趣事。包括家庭旅行，冒险，玩具拆箱，以及日常生活的分享。

简介：以趣味动画带宝贝认识颜色、水果和各类车辆等。每段动画前都会搭建出动画场景，搭建过程既解压又有趣，边玩边学，轻松开启宝宝的认知小世界。

简介：激发学生学习语文的兴趣，发展学生思维想象能力。从字、词、句、段、篇入手帮助学生读懂、理解课文内容，培养学生分析和概括的能力。从指导学生写作方法方面帮学生理清写作思路，顺畅完成习作。