超神宠兽店

简介：我是小魔，全网粉丝2800万的动漫科普达人。一只来历成谜、腿长只有8厘米，但头脑里充满智慧的小柯基！在这个全新的系列里，我和咕咕咕将带你闯进一个不可思议的奇趣科学世界！用好奇心破解你身边常见的科学谜题！准备好和我一起，把问号变成感叹号，在一片“哇塞”中成为最厉害的科学小达人了吗！

简介：当创意玩具遇上系统启蒙，快乐学习如此简单！50集《虎虎ABC早教玩具》全新上线，专为1-6岁宝宝精心打造。虎虎将带领小朋友畅游橡皮泥彩虹蛋糕、数字拼图、忙碌屋等缤纷玩具世界。在每集欢乐互动中，自然掌握颜色、数字、形状、水果等中英双语知识，让英语融入游戏，激发主动学习兴趣。

简介：贝乐虎是一名小小美食家，经常和爸爸妈妈一起品尝各种美食：香喷喷的鸡腿，糯叽叽的粽子，滑溜溜的拉面，入口即化的东坡肉，一口爆汁的大煎饺！本专辑以烹饪美食、享受美食为主题，通过妙趣横生的烹饪环节、品尝环节，带领孩子们走进充满香气与欢乐的美食世界！孩子们会和贝乐虎一起了解美食制作的过程，认知各种食材，品尝各种美食，学习和饮食有关的趣味小知识！让孩子成为懂生活、爱生活的小小美食家！

简介：适龄启蒙，亲子英语。宝宝的语言启蒙从日常问候、洗漱、认颜色、学数字等简单的开始。《宝贝赳赳英文版》专为有英语启蒙需求的宝宝设计。以小宝宝赳赳的成长生活中常见场景趣事吸引宝宝模仿学习，激发宝宝的语言表达与探索欲。帮助适龄宝宝提供英语语言环境，鼓励家长一起欣赏，陪伴孩子快乐成长。

简介：诛仙1

简介：小蜘蛛彼得和他的好伙伴迈尔斯与格温常常帮助自己的左邻右舍，让大家都能拥有美好的一天。彼得和小伙伴们充满爱心，照顾宠物、照看花园、甚至帮助陌生人，他们全都能做得很好，几乎无所不能，所以周围的朋友们都愿意找小蜘蛛们帮忙。然而，他们总是发现，在这些其乐融融的时刻里，总有一些奇怪的事情发生，差点毁了朋友们的计划。例如，大家正满怀期待地准备着社区晚餐，彼得和小伙伴们却突然发现园子里要用来做果酱的番茄都不见了；邻家的孩子精心准备了在公园的音乐会，可是台下观众只听到了嘈杂的噪音，大家意见纷纷；又或者是家里新来的小猫贪玩跑丢了……每当他们发现了异样，彼得、迈尔斯和格温都会立刻出动，不辜负家人和朋友的期待，圆满完成大家的心愿。热心善良的小蜘蛛和伙伴们机智又勇敢，朋友们的日常生活也因为他们的帮助变得更加精彩。

简介：一位在修仙界拥有预知他人生死劫能力的主角，能洞察仙宗长老的危难并尝试改变命运，但其卦术能力常引天道惩罚。他自称为修仙界的顶级挂修弟子，尽管拥有丰富资源，却因身处不吉利之地而烦恼，坚决不学神棍之术，甚至宁愿忍受饥饿也不愿变为预测祸福的行径。师妹建议他投奔丹修门下以利康复，但主角对周围事态的迟钝反应，似乎预示着即将到来的更大灾难。

简介：自北斗九星殿回来后，小哪吒和莲落休息了几天时间，但这两个混世小魔王可不是安分的人，今天，两个人闲着无事，决定再去烧一次玉帝眉毛，看看是谁的火焰更厉害。两人来到凌霄宝殿，看见玉帝闭着眼睛，手拄着下巴，正在偷懒睡觉，小哪吒和莲落对视一眼，垫着脚尖，悄悄靠近了玉帝……

简介：很久很久以前，在宇宙中有一个独角兽星球，星球上的国王守护着6种威力强大的银河武器，传说中谁拥有了这6种武器就可以统治整个宇宙。外星恶势力坏坏军团企图占有这6件银河系武器从而达到他们统治宇宙的目的。为了守护宇宙和平，国王把6种武器分散后藏在了地球，地球上的小男孩谭乐意外获得了银河武器并唤醒了武器的守护机器人托宝战士，坏坏军团为了追踪银河武器也来到了地球，但是，有谭乐和他的托宝战士伙伴们在，他们的阴谋没有一次能够得逞，地球又逐渐回复了往日安宁。

简介：该片延续哈小浪和其他伙伴们一起在校园的上学生活，在各科老师的陪伴下，上演不同的有趣校园故事。通过捉迷藏、答题大闯关、手工课飞行大乱斗等上学发生的有趣事件，哈小浪与小伙伴培养了生活技能，也培养了爱心和友谊；在遇到危机的时刻，他们团结起来，展示自己的能力，战胜困难；他们还通过各种方法，帮助同学之间化解矛盾，解决成长过程中遇到的小烦恼。在这里面充满了欢乐，能够身临其境和哈小浪一起在校园畅游，也能够在他们身上学到团结一致，奋发向上的精神，也向观众积极弘扬平等、诚信和友善的价值观，助力于发现每个孩子身上的闪光点。

简介：唐，一只可爱的家犬，正在与查利、马利和拉里这对老鼠“小分队”展开斗争——这伙老鼠已经安营扎寨在他的房子里。唐的盟友和唯一得力助手是他哥哥上校，一只退役的军犬。他或许比唐聪明些，但绝对不是那三只老鼠的对手。请看唐为驱赶这伙老鼠并让自己的家恢复平静而做出的奋力努力。

简介：超能工程车伙伴带领宝宝进入交通工具的趣味世界，沉浸式体验每辆车车的组装拆解、清洗保养、故障维修等场景，通过生动2D动画演示机械结构和工作原理，如消防车云梯伸缩、挖掘机臂杆拼接等，通过趣味洗车环节培养孩子责任意识，故障维修场景则传递“发现问题-解决问题”的逻辑思维。